EPG Svaa Evans, Ver.

Olá! Imagem elaborada por Professora Adriana A professora Paula e suas sobrinhas vão nos ensinar um jogo com tampinhas que pode envolver a família inteira!  Momentos de troca e interação em família propiciam  aprendizagens e contribuem para o fortalecimento de vínculos. Além disso os jogos tem muito a nos ensinar sobre a importância de estabelecermos regras e combinados.  Que tal seguir essa dica para o final de semana? Equipe Svaa Evans, Ver.

Olá!  A professora Cidinha já escreveu um post sobre as possibilidades de aprendizagem com materiais de largo alcance (brinquedos não estruturados). Quem ainda não leu, recomendamos muito! Agora a professora Elisângela dará duas sugestões de atividades lúdicas que envolvem várias aprendizagens. Confiram os dois vídeos: Equipe Svaa Evans, Ver.

Olá! A professora Andréa irá nos ensinar a brincadeira da Bola no Lençol . Em nossa proposta curricular para a Educação Infantil temos o campo de experiência Corpo, Gestos e Movimentos . Uma das aprendizagens necessárias é que a criança faça uso do corpo nas brincadeiras.  Inicialmente as crianças costumam apresentar dificuldade para movimentar o objeto bola no lençol. Também pode acontecer de usarem muita força e a bola cair. Logo elas começam a coordenar melhor os movimentos, empregam a força necessária para movimentar a bola de um lado para o outro e criam suas próprias estratégias, como erguer o lençol para a bola correr melhor.TUDO ISSO É APRENDIZAGEM! Lembramos que todas as atividades tem que contar com a supervisão de adulto. Só precisamos de uma bola e um lençol ou pedaço grande de tecido. Vamos brincar e aprender?

A aluna Juliana Silva de Oliveira    (Estágio II B, professora Adriana) e sua mãe Lidiana  toparam o desafio de aprender brincando. Após brincarem com o Jogo da Memória da Juliana, mãe e filha resolveram construir seu próprio jogo da memória, com o tema de numerais. Aluna Juliana (Profª Adriana) Vocês conhecem os benefícios do Jogo da Memória? De acordo com o site TechNet,    com um jogo de memória que parece simples, estamos exercitando nossos cérebros a se manter concentrados nas tarefas que estamos executando, treinamos nossa capacidade de observação, raciocínio rápido e também nossa memória fotográfica. Vamos aprender com elas? Agradecemos a mãe Lidiane pelo envio e por autorizar a postagem

Aluna Lívia (Berçário II Tarde) e sua irmã Júlia brincando  com tampinhas (exemplo de brinquedo não estruturado) Brinquedos não estruturados , o que é isto?                                                           Por Professora Cidinha Brinquedos não estruturados (materiais de largo alcance) são criações com  materiais simples que permitem à criança transformar objetos,  que oportunizam  uma  rica experiência nas brincadeiras: uma forma de criar e brincar com um recurso chamado IMAGINAÇÃO. Estes  materiais  são fáceis,  flexíveis e possíveis de serem encontrados no ambiente doméstico. Alguns exemplos: caixas de ovos, potes, colheres, latas vazias, rolos de papel, botões, retalhos, tampas, folhas de  árvores e galhos secos, pedaços de madeiras,  caixas de papelão e o que a imagin...

Olá! Agora temos uma número exclusivo de WhatsApp para envio de fotos e vídeos dos alunos a partir das atividades que iremos propondo aqui.Além disso podemos dialogar sobre questões pedagógicas durante o período de pandemia. Todos os comentários deixados no Blog também serão respondidos   WhatsApp Pedagógico Svaa: 93448-5477 Equipe Svaa Evans,Ver.

Olá! Como estão?  A professora Juliana, do Berçário I Manhã, preparou esse vídeo com muito carinho para TODOS os alunos da escola. Conhecemos bem as crianças e sabemos que todas elas, do Berçário ao Estágio II, amam aprender músicas novas e ouvir histórias. Há vários estudos na área da neurociência sobre as contribuições da música para o desenvolvimento neural das crianças, inclusive para o posterior processo de alfabetização. Pedimos aos responsáveis que mostrem este vídeo aos alunos. Contem às crianças que todos nós, professoras e funcionários, estamos sentindo muito a falta delas! 

Olá! Esperamos que todos estejam bem! Estamos na Semana Mundial do Brincar. Nossa proposta para esta semana é brincarmos com as crianças, mas não com os brinquedos estruturados (aqueles que compramos nas lojas) e sim usando basicamente nosso próprio corpo (ou objetos simples). Você com certeza deve se lembrar de alguma brincadeira de sua infância: Serra-Serrador, Carrinho de Mão, Pião, Amarelinha, Pé de Lata, Passa Anel, Dança da Cadeira, Esconde-Esconde (uma das preferidas pelos bebês), Pega-Pega, Cinco Marias, pular corda, Barra-Manteiga, Queimada e muitas outras. Indicamos esse vídeo, do Canal NeuroSaber (You Tube) que explica a importância do brincar para o desenvolvimento da criança. DESAFIO DA SEMANA:  Brinque com a criança de algo que você gostava de brincar na sua infância. Seria interessante pensar em algo que a criança não conheça ainda. Se possível nos envie fotos/vídeos por meio do What's App Pedagógico: 93448-5477. IMPORTANTE: a brincadeira...

Estamos atravessando um momento delicado. Nossa rotina alterou-se completamente, há perdas financeiras e em alguns casos até perdas de pessoas queridas. A pandemia mundial nos obriga a pensarmos e nos reiventarmos. Por que fazer um blog ? A maioria das escolas optou pelas redes sociais, mas as políticas de privacidade e segurança de Facebook e similares são muito frágeis, esse fato é de conhecimento de todos. Necessitamos construir um espaço de acolhimento, respeito e suporte para as famílias de nosso alunos e infelizmente nem sempre isso é possível em redes sociais. Solicitamos a compreensão, pois estamos fazendo esta página com o maior carinho, mas temos dificuldades técnicas. Todos os dias a equipe escolar está em contato entre si, conversando sobre os desafios e buscando formas de apoiar as famílias e alunos. Todos os funcionários e professores estão passando por formação ofertada pela Secretaria de Educação, a fim de aperfeiçoar o trabalho de cada um e melhor atender à...